МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЗЕРНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(МБОУ «ЗЕРНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»)

ПРИКАЗ
29.08.2025 г

№ 235

О внесении изменений ООП ООО
на 2025/2026 учебный год
В соответствии с п.6 ст. 28 Закона РФ «Об образовании в Российской
Федерации» №273 - ФЗ, Приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 18.06.2025 № 467 «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства
просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего образования и основного общего
образования», Приказом от 09.10.2024 №704 «О внесении изменений в некоторые
приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования, среднего общего образования», Уставом МБОУ
«Зерновская средняя школа», решением педагогического совета (протокол № 08 от
29.08.2025 г.)
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить изменения и дополнения в разделы действующих основных
образовательных программ МБОУ «Зерновская средняя школа» на 2025/2026
учебный год; дополнения, связанные с изменениями в некоторые приказы
Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства
просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего образования, основного общего
образования и среднего общего образования, вступающие в силу с 01 сентября 2025
года:
1.1. По всем разделам ООП ООО заменить термины:
«толерантное отношение» на «уважительное отношение»
«гендерные особенности» на «пол»
«домашнее насилие и буллинг» на «психологическое насилие,
систематическое унижение чести и достоинства, издевательства, преследование».
1.2. В целевой раздел, в пояснительную записку:
В принципы формирования и механизмы реализации программы основного
общего образования, в том числе посредством реализации индивидуальных учебных
планов дополнить в «принцип здоровьесбережения: при организации
образовательной деятельности не допускается использование технологий, которые

могут нанести вред физическому и (или) психическому здоровью обучающихся,
приоритет использования здоровьесберегающих педагогических технологий»
следующее содержание «принцип обеспечения санитарно-эпидемиологической
безопасности обучающихся в соответствии с требованиями, предусмотренными
санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21. «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021г. №2
(зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 января 2021
г., регистрационный № 62296), с изменениями, внесенными постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30 декабря
2022г. №24 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 9
марта 2023г., регистрационный № 72558), действующими до 1 марта 2027 г.
(далее – Гигиенические нормативы), и санитарными правилами СП 2.4.364820 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 сентября 2020г. №28 (зарегистрировано Министерством юстиции
Российской Федерации 18 декабря 2020г., регистрационный №61573), действующие
до 1 января 2027г. (далее – Санитарно-эпидемиологические требования)»
Заменить «менее 5058» на «менее 5338» в тексте «ООП ООО учитывает
возрастные и психологические особенности обучающихся. Общий объём
аудиторной работы обучающихся за пять учебных лет не может составлять менее
5058 академических часов и более 5848 академических часов в соответствии с
требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 5дневной учебной неделе, предусмотренными Гигиеническими нормативами и
Санитарно-эпидемиологическими требованиями»
1.3. В целевой раздел п. 1.3 Система оценки достижения планируемых
результатов освоения ООП ООО дополнить следующим содержанием:
«Длительность контрольной работы, являющейся формой письменной
проверки результатов обучения с целью оценки уровня достижения предметных и
(или) метапредметных результатов, составляет от одного до двух уроков (не более
чем 45 минут каждый). Длительность практической работы, являющейся формой
организации учебного процесса, направленной на выработку у обучающихся
практических умений, включая лабораторные, интерактивные и иные работы и не
являющейся формой контроля, составляет один урок (не более чем 45 минут). При
этом объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур,
не должен превышать 10% от всего объема учебного времени, отводимого на
изучение данного учебного предмета в данном классе в текущем учебном году».
«В федеральных и региональных процедурах оценки качества образования
используется перечень (кодификатор) проверяемых требований к метапредметным
результатам освоения основной образовательной программы основного общего
образования».

Дополнить содержание кодификаторами распределенных по классам
проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной
программы основного общего образования и элементов содержания по каждому
учебному предмету:
«В федеральных и региональных процедурах оценки качества образования
используется перечень (кодификатор) распределенных по классам проверяемых
требований к результатам освоения основной образовательной программы
основного общего образования и элементов содержания по ...»
по русскому языку
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (5, 6, 7,8, 9 класс)
Проверяемые элементы содержания (5, 6, 7, 8, 9 класс);
по литературе
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (5, 6, 7, 8, 9 класс);
Проверяемые элементы содержания (5, 6, 7, 8, 9 класс);
по иностранному (английскому) языку
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (5,6,7,8,9 класс);
Проверяемые элементы содержания (5, 6, 7, 8, 9 класс);
по математике
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (5, 6, 7, 8, 9 класс)
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (5, 6, 7, 8, 9 класс);
Проверяемые элементы содержания (5, 6, 7, 8, 9 класс);
по обществознанию
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (6, 7, 8, 9 класс);
Проверяемые элементы содержания (6, 7, 8, 9 класс);
по географии
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (5, 6, 7, 8, 9 класс);
Проверяемые элементы содержания (5, 6, 7, 8, 9 класс);
по физике
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (7, 8, 9 класс);
Проверяемые элементы содержания (7, 8, 9 класс);
по химии
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (8, 9 класс);
Проверяемые элементы содержания (8, 9 класс);
по биологии

Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы (5, 6, 7, 8, 9 класс);
Проверяемые элементы содержания (5, 6, 7, 8, 9 класс).
Проверяемые элементы содержания (5, 6, 7, 8, 9 класс);
по информатике
Проверяемые требования к результатам освоения основной образовательной
программы 7,8,9 класс
1.4. Дополнить содержание кодификаторами, используемыми для проведения
основного государственного экзамена по каждому учебному предмету согласно
приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 № 704 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального
общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования»:
«Для проведения основного государственного экзамена по русскому языку,
литературе, иностранному (английскому) языку, математике, информатике, истории,
обществознанию, географии, физике, химии, биологии (далее - ОГЭ по русскому
языку, литературе, иностранному (английскому) языку, математике, информатике,
истории, обществознанию, географии, физике, химии, биологии используется
перечень (кодификатор) проверяемых требований к результатам освоения основной
образовательной программы основного общего образования и элементов
содержания»:
Проверяемые на ОГЭ требования по русскому языку, литературе,
иностранному (английскому) языку, математике, информатике, истории,
обществознанию, географии, физике, химии, биологии к результатам освоения
основной образовательной программы основного общего образования;
Перечень элементов содержания, проверяемых на ОГЭ по русскому языку,
литературе, иностранному (английскому) языку, математике, информатике, истории,
обществознанию, географии, физике, химии, биологии.
1.5. Содержательный раздел п 2.2.1. Аннотации к рабочим программам
учебных предметов в составе основной образовательной программы
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык»
Учитывать общее количество часов, рекомендованных на изучение учебного
предмета в зависимости от варианта федерального учебного плана.
По вариантам УП № 1 – 4: общее число часов, рекомендованных для
изучения русского языка, - 714-680 часов: в 5 классе - 170 часов (5 часов в неделю),
в 6 классе - 204 часа (6 часов в неделю), в 7 классе - 136 часов (4 часа в неделю), в 8
классе - 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе - 102 часа (3 часа в неделю).
Рабочая программа по учебному предмету «История»
Внести изменения в части содержания рабочей программы по учебному
предмету «История».
Общее число часов, рекомендованных для изучения истории, – 476, в 5-9
классах по 2 часа в неделю при 34 учебных неделях, в 5 - 7 классах по 1 часу в
неделю при 34 учебных неделях на изучение курса «История нашего края».

С 01.09.2025 г. в 5-7 классах число часов, рекомендованных для изучения
истории, составляет 3 часа в неделю: 5 класс – 68 часов (всеобщая история), 34 часа
(история нашего края); 6 класс – 28 часов (всеобщая история), 57 часов (история
России), 17 часов (история нашего края); 7 класс – 28 часов (всеобщая история), 57
часов (история России), 17 часов (история нашего В 8-9 классах без изменений.
Последовательность изучения тем в рамках программы по истории в пределах
одного класса может варьироваться. Изучение истории первой четверти XIX века
перенесено из программы 9 класса в программу 8 класса. Рабочая программа по
учебному предмету «Обществознание»
Внести изменения в части содержания рабочей программы по учебному
предмету «Обществознание». В 6-7 классах обществознание не изучается. В 8-9
классах без изменений (обществознание изучается).
Рабочая программа по учебному предмету «География»
Внести изменения в ООП ООО образовательной организации в части
содержания рабочей программы по учебному предмету «География»
Рабочая программа по учебному предмету «Основы духовно-нравственной
культуры народов России»
С 1 сентября 2025 года предмет исключен для преподавания в 5-6 классе.
1.6. Содержательный раздел п. 2.2.2. Рабочие программы учебных предметов
Использовать при составлении рабочих программ по учебному предмету: «Русский
язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География», «Труд
(технология)», «Основы безопасности и защиты Родины» поурочное планирование
согласно приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024
№ 704 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования»
1.7. Содержательный раздел п. 2.4.
Рабочая программа воспитания
- п. 2.2.2 Модуль «Внеурочная деятельность»
Изложить План внеурочной деятельности на 2025/2026 учебный год в новой
редакции.
- п.2.2.3 Модуль «Классное руководство»
Дополнить следующее содержание: «организация и проведение родительских
собраний по профессиональной ориентации обучающихся, ознакомлению с
системой воспитания и дополнительного образования.»;
- п.2.2.10 Модуль «Профориентация» Дополнить следующее содержание:
«проведение профессиональных проб»
1.8. Организационный раздел п. 3.1.
Учебный план основного общего образования В подразделе «Обязательная
часть»:
- Исключить Предметную область «Основы духовно-нравственной культуры
народов России».

- Добавить, что домашнее задание на следующий урок рекомендуется задавать
на текущем уроке, при наличии электронного журнала дублировать в нем задание не
позднее времени окончания учебного дня. Для выполнения задания, требующего
длительной подготовки (например, подготовка доклада, реферата, оформление
презентации, заучивание стихотворений), рекомендуется предоставлять достаточное
количество времени.
-Использование электронных средств обучения в ходе реализации
образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий,
внеурочную деятельность, проводится в соответствии с Санитарноэпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами.
- Учебный план на 2025/2026 учебный год изложить в новой редакции.
- Изложить План внеурочной деятельности на 2025/2026 учебный год в новой
редакции.
- Организационный раздел п. 3.4. Календарный план воспитательной работы.
Календарный план воспитательной работы на 2025/2026 учебный год изложить в
новой редакции.
2. Учителям-предметникам до 1 сентября 2025 года внести изменения в
рабочие программывчасти содержания и образовательных результатов, которые не
должны быть ниже тех, которые закреплены федеральными ООП.
3. Календарно-тематическое планирование разработать в соответствии с ФРП
ООО.
4. Внести изменения в учебный план и календарный учебный график.
5. Заместителю директора по УВР Меметовой К.А.:
- обеспечить мониторинг качества реализации ООП ООО;
- разместить изменения в ООП ООО в новой редакции в соответствии с ФОП на
сайте школы.
7. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор
С приказом ознакомлены:

Е.Н. Костенко
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______

А.М. Будулак
А.А. Войтович
З.Е. Денисенко
Ф.Х.Кашкаева
Е.С. Кладко
С.В. Кулинич
А.Ю. Масагутова
Ю.Ю. Матвейчук
К.А. Меметова
Ю.П. Новикова
Л.А. Филипенко
А.Г. Ягьяева

«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.
«___»___________ 2025 г.